TAREAS DE HOY

Las tareas para estudiar el control de lengua son:

1.- Ordena alfabéticamente estas palabras:
arruinar, árbol, bocadillo, casa, cosecha y camino.

2.- Indica si estas formas de comunicación son verbales o no verbales:
teléfono, carta, gestos, silbato, radio.


3.- Escribe el abecedario

4.- Separa en sílabas y clasifícalas:
Perdiz, pelícano, enero, sol, español, carretera, oso, col.

5.- Escribe un sinónimo de:
bonito, rápido, frío, ordenado, alegre, cariñoso. 

TAREAS DE HOY

Las tareas de hoy están encaminadas a estudiar el control de mañana de matemáticas y son las siguientes:

1.- Ordena de mayor a menor los siguientes números:
4538, 807, 45038, 403, 3511

2.- Escribe los números formados por:
7C, 4D, 3U                                      6C, 4D, 2U
5UM, 3U                                         9UM, 5C, 1D, 7U

3.- Escribe con letras los números ordinales:
29º                                      15º
8º                                        11º
3º                                        24º

4.- Descompón en unidades:
7903                                                     3911
6312                                                   78003
24584                                                 99999

5º Indica el valor que ocupa el 3 según su posición:
40348                                      31
3500                                        34025
16003

TAREAS PARA HOY

Las tareas para hoy son:

* Cálculo
* Realizar algún problema de forma oral

Las cuentas del cálculo son las siguientes:
 -  5493+ 62.3322+ 45
 -  79345- 69578
 -  9243x 78
 - 3450x 359

Todas estas tareas son para repasar los controles de mañana que como sabéis son los de cálculo y problemas.

TAREAS PARA LO QUE QUEDA DE SEMANA

Debido a mi asistencia a unas jornadas de oritentación que se celebrarán en Madrid desde esta noche hasta el viernes, me ausentaré de clase. Por este motivo, y para que sigáis informados de las tareas, os dejo aquí lo que realizarán los niños por las tardes.

Miércoles 21 de octubre:
 * Hacer los ejercicios 30L, 31L, 32C y 33L de la página 27 del libro de mates.
* Estudiar Tema 2 de CM.

Jueves 22 de octubre:
 * Ejercicios 41L, 42L, 43L y 44C de la página 29 del libro de mates.

Viernes 23 de octubre:
 * Hacer las competencias básicas de CM, Lengua y Mates

Os recuerdo que los niños tienen que repasar para los controles de la semana que viene.

TAREAS DE HOY

Las tareas para esta tarde son las siguientes:

* Escribir el cuento en la hoja que les di el lunes a los niños.
* Realizar ejercicios de matemáticas.

Los ejercicios de mates son:

1.- Redondea a la unidad de millar:
34.567         75.312       62.938          45.007

2.- Redondea a la centena:
4.560         3.891          73.079         24.409

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡OJO TEATRO!!!!!!!!

Os aviso de que si llueve mañana suspenderemos la visita al teatro.

Esto saldra en la pagina al pulsar leer mas

AUTORIZACIÓN TEATRO

Mañana miércoles nos vamos al teatro López de Ayala a realizar una actividad didáctica.

Dicha actividad es gratuita, por lo que vuestros hijos únicamente necesitarán traer vuestra autorización. Para ello debéis firmar el texto que han copiado los niños en la página 38 de la agenda.

FECHAS CONTROLES TEMAS 1 Y 2

Ya tenemos las fechas de los controles de los temas 1 y 2 y son las siguientes:


26 Oct    Lectura comprensiva
27 Oct    Cálculo y Problemas
28 Oct    Mates
29 Oct    Lengua
30 Oct    C. Medio

TAREAS PARA HOY

Las tareas para hoy:

Ejercicios de la página 27 de matemáticas : 26L, 27L y 28C.
Estudiar tema 2 de Conocimiento del medio

RAYITAS, LA MASCOTA DE LUCÍA GARCÍA

Aquí tenemos a Rayitas, un gatito que Lucía tiene desde los cuatro años. Se lo cuidan sus abuelos. Come pienso y sardinas. A veces Lucía dice que no tiene más hambre para poder darle parte de su desayuno a Rayitas.
Una cosa muy curiosa es que Rayitas es un poco arisco, y sólo se deja acariciar por Lucía y su abuela.
Rayitas es hijo de una gata que tenían que se llamaba Catalina, a la que todos querían muchísimo

"LA EDITORIAL COBRA VIDA" REALIZA SU PRIMER CUENTO

"La editorial cobra vida" ha realizado su primer cuento. Su escritora ha sido Alejandra Albarrán. El cuento trata de un conejo y un zorro que eran amigos, pero... Como podéis ver, todos los niños de su grupo han colaborado en la elaboración de esta historia, con letras, dibujos, pasándolo al ordenador...

Los niños han disfrutado participando en esta actividad.

LUCÍA GARCÍA Y EL HUERTO DE SU ABUELA

El martes de esta semana, la señorita Lucía García nos mostró una mata de tomate que trajo en el puente del huerto de su abuela.
Lucía nos contó cómo es el huerto, y nos enumeró una a una las hortalizas y verduras que su abuela cultiva.
Observamos la mata, y pudimos apreciar como unos tomates estaban aún verdes, porque no habían madurado y en cambio otros eran de un rojo intenso.
Os puedo asegurar que los tomates que cultiva la abuela de Lucía eran muy pero que muy sabrosos.

TAREAS PARA EL FNDE

Las tareas para este finde son:


De la página 30 del libro de matemáticas tienen que hacer los siguientes ejercicios:
50L, 51C, 52C, 53L Y 54C
L: en el libro
C: en el cuaderno de tareas.

EL SANTO DE TERESA

Hoy la señorita Teresa ha celebrado su santo con nosotros invitándonos a degustar una sabrosa tarta de galletas con chocolate.

Teresa estaba muy ilusionada por poder compartir la tarta con toda la clase, porque su cumpleaños es en agosto y no puede celebrarlo con sus compañeros. Antes de repartir la tarta hemos cantado en su honor entre otras cosas "cumpleaños feliz" y ella estaba radiante.
 Los compañeros han hecho el "gran esfuerzo" de abandonar su deliciosa  merienda, por comer esta estupenda tarta. Os puedo asegurar que los platos han quedado limpísimos, jejeje.

TRIS Y TRAS, LAS MASCOTAS DE CRISTINA

Tris es marroncito y Tras es de cabeza y patas negras y cuerpo blanco. Cristina los tiene en casa desde el sábado. Son comilones y dejan el maiz pelado en el cubo.  Si los despiertas por la noche, corren en la rueda muy rápido y escalan porque son muy deportistas. Les encantan correr para que no puedas cogerlos.

PELUSA, LA MASCOTA DE MARGARITA

TAREAS PARA HOY

Esta tarde tenemos:

* Problemas 9 y 10 de la página 6 del cuadernillo de problemas.
* Estudiar C.M.
* Cuentas

5489x605
79031x210
621+7934+3

MUCHAS GRACIAS, CRUZ

Cruz, la mamá de Pablo, un compañero de vuestros hijos en 3ºC, nos ha ofrecido la posibilidad de presentarnos a su mascota en un comentario que ha hecho en esta página.

Tendremos que esperar hasta primavera, ya que su mascota es una ardilla que descansa ahora en el invierno.
En el momento que despierte y se aclimate otra vez a la rutina primaveral, está invitada a compartir con nosotros unos minutitos en la clase.

Muchas gracias por querer presentarnos a vuestra ardilla

REUNIÓN

Desde estas páginas quería daros las gracias a todos por vuestra asistencia a la reunión de esta tarde.
He querido decir tantas cosas al mismo tiempo que seguro que seguro que me he quedado algunas en el tintero.
Espero que no se os haya hecho muy monótona ni aburrida.
A partir de ahora, os iré convocando individualmente para charlar sobre vuestros hijos.
Un saludo para todos.

TAREAS PARA ESTA TARDE

Las tareas para esta tarde son:

* Escribir una pequeña descripción de cinco renglones en el cuaderno de tareas sobre un familiar.
* Estudiar el control de inglés que hay mañana, en el que entran los números, colores, deletro y miembros de la familia.

LAS TAREAS DE HOY

Las tareas a realizar hoy son:

* Página 5 del cuadernillo de problemas.
* Ejercicios 13 y 14 de la página número 5 del cuadernillo de números y operaciones.

PETRONA, LA MASCOTA DE SOFÍA

Esta rana tan simpática se llama Petrona. Es la mascota de Sofía.
En su campo hay una gran variedad de animalitos, dependiendo de la época del año: lagartos, lagartijas, salamandras, salamanquesas...
Este verano ella y su hermano Victor han jugado con la rana Petrona, que vive en la piscina. Victor es el encargado de sacarla todas las mañanas de la pisci, porque a su mamá le da un poquitín de "asco".

MÍA, LA MASCOTA DE ANA

Aquí tenemos a Mía. Es un hamster marrón y gris con una raya en el medio marrón oscuro. Pertenece a Ana. Ella nos ha contado que lo tiene desde el sábado. Es muy glotón. Le encantan las pipas y algunas otras cosas. Le encanta estar dentro de su casita. En casa lo cuidan todos. Ana nos ha contado un pequeño secretito y es que Mía es gimnasta como ella. Se recuelga del techo con las patitas, agarrándose bien fuerte y consigue no caerse.

TAREAS PARA EL PUENTE DEL PILAR

Para este puente, los niños llevan de tareas únicamente repasar.
Espero que paséis un buen puente y disfrutéis.

TAREAS PARA REALIZAR EN CASA EL JUEVES 8 DE OCTUBRE

Las tareas que han de hacer son las siguientes:

Hacer en el cuaderno los ejercicios 39, 40 y 41 de la página 15 de mates (no se copia el enunciado).
Estudiar el alfabeto dactilológico y aprender a deletrear sus nombres

ZIPI Y ZAPE, LAS MASCOTAS DE ALBA

Aquí tenemos a Zipi y Zape, las tortugas de Alba.  Las dos pequeñas tortugas han estado observando esta mañana cómo se comportan vuestros hijos en clase y han estado aprendiendo con nosotros cómo multiplicar con ceros, la función de relación y reproducción y todas aquellas cosas que los niños han hecho esta mañana.

KIKO, LA MASCOTA DE JOSÉ

Este es Kiko, un agapornis de color azul, cabeza gris y pico naranja que pertenece a José. Se lo regalaron a su hermana Paloma, pero todos se hacen cargo de él.
Kiko come pipas, alpiste, miel y azúcar. En casa lo sueltan para jugar mientras le limpian la jaula. A él le encanta picotearte el dedo para jugar.
Kiko vive con la familia desde junio.

TAREAS PARA ESTA TARDE

Esta tarde tenemos que realizar:


*Los ejercicios 35, 36, 37 y 38 de la página 15 de matemáticas. Todos han de realizarse en el cuaderno sin copiar el enunciado.
* Repasar el tema 1 de Conocimiento del Medio.

IKER, LA MASCOTA DE LUCÍA CARRASCO

Este es Iker, la mascota de Lucía Carrasco. Iker es un pequeño hámster grisáceo, bastante dormilón y glotón al que le encantan las pipas. Por la noche se despierta y bebe agua. Lo tiene desde hace un año. Hoy todos l@s niñ@s de la clase han tenido la posibilidad de cogerlo en sus manos.

PERLA, LA MASCOTA DE ANDREA

Andrea nos presenta desde esta página a su mascota, una yegua llamada Perla. Como es evidente, no la ha podido traer a clase por cuestiones de tamaño.
Según nos cuenta Andrea, cuando intentas ponerle las riendas, Perla es muy gruñona y no se deja. Come mucho durante todo el día. Tanto que le quita la comida a los demás.
De color blanco y grisáceo, es mansa y no muerde.
Vive en un pueblo cerca de Cáceres.

TAREAS PARA ESTA TARDE

Como tareas llevamos las siguientes:

*Estudiar y repasar Cono e Inglés.
* Cuentas:

   699+57+4325=
   78225-75486=
   93456x24=
   6245x796=

* Para hacer un experimento en clase, los niños han de traer:
Un vaso de plástico
Algodón
5 ó 6 garbanzos, judías o lentejas.

PITICLI Y PATRICIO, LAS MASCOTAS DE DAVID CORZO

Aquí tenemos a Piticli y Patricio, una pareja de periquitos que cuida David Corzo.
Piticli es el periquito amarillo y David lo tiene desde que el pajarillo era pequeño.
Por su parte, Patricio es el periquito gris y pertenece a la tía de David, pero según nos ha explicado, ambos periquitos se han hecho pareja. Por este motivo, no se pueden separar, ya que se morirían de pena.
Estos dos pequeños periquitos nos han amenizado las clases de esta mañana con su dulce canto.

LAS TAREAS PARA HOY

Esta tarde, los niños han de realizar las siguientes tareas:

* Realizar en el libro las actividades de la lectura "El viento y el sol" del libro Lecturas para trotamundos.
* Repasar Cono e inglés.
* Cuentas.

Las cuentas son:

359+1387+4
63215-62937
8937x953

LAS MASCOTAS DE RAQUEL Y CELIA

La semana pasada, Raquel y Celia nos presentaron a sus mascotas.
Raquel tiene dos pequeños hamsters, Bigotes y Bola de Pelo. Ella los cuida y trata con mucho cariño.

Por su parte, Celia nos enseñó a Rafael, una Cobaya grande, de pelo suave.
Los niños conocieron a las mascotas, e incluso las acariciaron.  Con esta actividad pretendemos fomentar el gusto y el respeto por los animales ya que son seres vivos.

TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA DEL 2 DE OCTUBRE

Como tareas para este finde llevamos:

* Terminar la página 2 y hacer la página 3 del cuadernillo de cálculo (números y problemas).
* Realizar los problemas 3 y 4 del cuadernillo de problemas.
* Realizar los ejercicios 3 y 4 de la página 3 del cuadernillo de ortografía.
*Repasar Cono.

TAREAS PARA HOY 1 OCTUBRE

Las tareas para esta tarde son:

* Escribir un cuento en la hoja que llevaron los niños a casa. El cuento servirá para una actividad posterior que ya os comentaré en la reunión.
* Estudiar la página de lengua que hemos explicado hoy y cono.

Para el martes que viene tienen que estudiar los números y los colores además del abecedario de inglés, porque se los preguntaré.